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Rock Street, San Francisco

近日,2021年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东济南举行。活动同期,全国职业高等院校校长联席会议召开全国职业教育大会精神学习贯彻会,新锦成受邀在产教融合校企合作创新论坛作主题报告,参加产教融合校企合作成果展,并出席《2020中国职业教育质量年度报告》发布会等活动。

会议通过主题报告、专家视角、经验分享、互动交流、成果展示等多种形式,针对目前“双高计划”推进过程中的热点、难点、重点,开展分享与交流;围绕职业教育服务“一带一路”建设,探讨“中文+职业技能”的国际化发展经验和模式;聚焦推动校企协同育人,展示一批企业深度参与协同育人的典型案例,增强职业教育适应性。会议期间,举办了“技术创新应用与智能实训装备展览会”和“产教融合校企合作成果展”。

主题报告

会议以“优化类型特色,赋能高质量发展”为主题,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐,山东省教育厅总督学刘欣堂,济南市委常委、宣传部长、市委教育工委书记杨峰等领导出席大会开幕式。

▲教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐作主旨报告

谢俐副司长作主旨报告,他指出要充分认识全国职业教育大会的重大成果和重要意义,深刻领会习近平总书记重要指示和大会精神,从立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的高度,全面把握建设高质量职业教育体系的重点任务,树立科学的职业教育理念,加快构建一体化的职业教育体系,健全多元开放融合的办学格局和灵活多样的育人模式,理顺职业教育管理体制,强化职业教育保障机制,扎实推进大会精神落实落地,把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼,转化为职业教育“大有作为”的具体行动,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才保障和技能支撑。

▲新锦成研究院执行院长张可作主题报告

在本次会议的“产教融合校企合作创新论坛”上,新锦成研究院执行院长张可发表题为“数据驱动的校企合作人才培养质量评价”的主题报告,为职业院校领导和企业负责人介绍了近年来校企合作的政策背景与现状、教育监测与评价的理论基础以及新锦成提出的解决方案和实践案例。

近年来,职业教育领域的校企合作成果显著,但培养模式在整体上尚未建立完善的运营体系和长效机制,传统的教学质量监控体系难以适应职业教育的开放性要求。张可院长建议,要将过程管理与结果评价相结合,围绕学生、学校、企业、政府等校企合作中最主要、最直接的利益主体来设计评价指标体系,最终形成多方共赢的良性循环。

在此基础之上,他介绍了新锦成研究院“数据驱动的监测与评价6D循环”等理论成果,以及新锦成自主研发的由专家咨询、监测平台和评价报告组成的“平台+”教育监测与评价解决方案。最后,他分享了学生满意度影响因素分析、人才培养与岗位需求匹配分析等实际应用案例。

产教融合校企合作成果展

在会议举办的产教融合校企合作成果展上,新锦成携旗下全新产品阵容亮相,“锦成®慧涯”“锦成®智评舱”“锦成®校园智脑”“锦成®星盘”等“平台+”产品与服务联袂登场,呈献新锦成“数据智能+教育”生态体系完整的产品线布局,吸引了众多参展嘉宾驻足观看、咨询。

▲教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐
▲深圳职业技术学院党委副书记 校长许建领

锦成®校园智脑是一个基于教育中台的、以业务中台和数据中台构建起数据闭环运转的智慧校园解决方案。在人工智能、大数据技术快速发展的今天,锦成®校园智脑把中台思维引入智慧校园建设中,创新性地用数据驱动智慧校园发展,为高校新旧信息系统赋能,确立高校信息化建设标准,形成成熟的智慧校园信息化建设方案。方案开创高效益、集约化的建设新方式,全面提升智慧校园建设水平,推进高校双高建设,夯实提质培优基础,为高校实现十四五信息化建设目标、争创信息化标杆院校提供强大动力。

锦成®智评舱是一款为高校管理者提供教育监测与评价一站式决策支持的智能数据平台。该平台由新锦成自主研发,根据监测评价对象开展多层次的调研服务,通过构建详尽的教育评价指标体系,科学化、直观化、具体化呈现调研数据与状态数据,并凭借数据分析与模型计算服务,实时反映高校教育质量状态,全方位开展科学监测与评价。平台结合各类调研报告、专家咨询等服务,形成教育监测与评价解决方案。

锦成®慧涯是新锦成自主研发的生涯发展教育全领域智能课堂平台,以教学设计理论为基础,依托数据智能技术,着力解决就业教育开展过程中的关键问题,提供专业化的教育教学内容和数据化的职业推荐功能,形成完整的就业教育教学体系,持续提升高校人才培养质量。平台可自由组合师资培训、生涯体验周活动、教材教参等线下服务。

锦成®星盘就业质量监测系统是专注于高校就业质量监测的智能化信息平台,以在校生调研、毕业生短期和中长期调研、用人单位调研等第三方调研数据为基础,支持学校客观数据、状态数据的导入,预设近200项关键指标,覆盖就创业和人才培养工作的各个环节,采用先进的数据分析与呈现技术,用商务智能理念助力高校就创业管理。平台结合各类调研报告、专家咨询等服务,形成就业质量监测解决方案。

《2020中国职业教育质量年度报告》发布

《2020中国职业教育质量年度报告》发布会于会议期间同步召开。报告由中国教育科学研究院和新锦成研究院共同编制,高等教育出版社出版。

中国教育科学研究院副院长马涛、全国职业高等院校校长联席会议主席董刚、高等教育出版社副总编辑贾瑞武、中国教育科学研究院职业与继续教育研究所所长孙诚、新锦成CEO兼研究院院长钟恒出席了本次发布会。

报告围绕体系构建、办学条件、教育教学、学生发展、服务贡献、职教吸引力、挑战与展望等7个部分,综合呈现“十三五”期间我国职业教育发展质量状况,为“十四五”时期我国职业教育改革发展提供了智力支持和现实参照。

据悉,本次会议由全国职业高等院校校长联席会议主办,济南职业学院承办,中国高等教育学会、中国教育科学研究院、高等教育出版社、全国行业职业教育教学指导委员会等14家社会团体、研究机构和行业组织,全国职业院校诊改专委会、现代学徒制专委会等专家组织,光明日报、人民网、中国教育报、《中国职业技术教育》杂志社等10余家中央和地方媒体,北京师范大学、天津大学等本科院校,近500所高职院校的1000余名代表参会。

未来,新锦成将持续紧扣职业教育发展的重点和关键问题,为职业院校建设与管理、青年成长与发展提供先进理念和实践方法,更好地促进高校人才培养质量提升,进一步推动职业教育高质量发展。

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