高校毕业生职业发展与人才培养综合报告

开展毕业生中长期调研（离校后5年左右）已成为高校的一项重要工作：审核评估、专业认证中对于培养目标等要点的考核离不开毕业生中长调研数据的支撑；学校内部的质量体系建设、专业结构调整和优化以及专业建设等工作也需要中长期调研数据作为依据。新锦成《高校毕业生职业发展与人才培养综合报告》基于毕业生中长期调研，结合审核评估和专业认证的核心思想设计指标体系，从职业发展和人才培养反馈两大方面，采用数十个数据指标，多种分析维度，为高校提供数据支持。