在校生成长全程调研报告

高校对在校生持续跟踪调研，有助于高校管理者把握学校教学、学生管理及人才培养的实际情况，提高高校教育质量干预的科学性，提升人才培养质量。高校开展内外部评估工作中，调研数据与学校教学、管理等基本状态数据可以相互验证，从不同角度建立起完整且相对独立的评价机制。新锦成结合对于本科审核评估、专业认证、高职内部质量体系诊改和优秀高职评选等政策的深度研究，从满足高校内部改进与迎接外部评估需求的角度出发，开发并设计了《在校生成长全程调研报告》。

核心价值

在校生成长全程调研报告对于高校各项工作具有重要价值。

外部评估数据举证

1.本科教学合格评估\审核评估的重要数据基础

2.高职内部质量体系诊改所需开展的重要工作

3.专业认证、专业评估的重要数据基础

人才培养质量提升重要参考

1.从学生学习行为了解学生学习状况；

2.从能力素养提升了解培养成效；

3.了解学生对课程与教学的教学评价、教师评价等，为教学改革提供参考；

4.了解学生对招生、就创业工作的评价，为招生、就创业服务优化提供依据；

5.了解学生对学生管理和后勤服务的评价，为学生管理服务提升提供依据。

指标框架

实施流程

一

数据调研

价值：基于校方特色和个性需求，调整指标体系和报告大纲。#f2f2f2#f2f2f2

价值：对毕业生数据回收，提供平台保证数据真实性、可追溯性。

二

报告交付

价值：专业分析人员撰写报告，排版并交付。呈现调研结果，未来可升级、可扩展。

价值：提供可深度分析的调研数据库，便于后挖掘与研究。

三

增值服务

价值：以信息化平台形式，采用先进的数据分析与可视化技术，呈现调研结果，未来可升级、可扩展。

价值：解读主要指标，分析主要问题，提供改进建议

独特优势

1.综合实力雄厚

作为业内知名的第三方数据咨询机构，新锦成在在校生评价的政策研究、数据分析、数据调研领域积累了丰富经验，可以帮助高校降低在各类评估认证准备中有关数据调研分析的成本，提供专业支持，并提升数据监测结果的客观性。

2.项目经验丰富

新锦成具有近500所高校各类调研报告、审核评估、专业认证、高职诊改、优质校建设的数据服务经验。为上海第二工业大学、锦州医科大学、大连外国语大学、东北大学秦皇岛分校、西南交通大学、西南石油大学、聊城大学、山东理工大学、攀枝花学院、四川天一学院、福建电力职业学院等各类高校提供过在校生调研等服务。