高校毕业生就业质量与人才培养综合报告

核心价值

1.从社会需求、培养实力两大角度为专业结构优化提供参考。

2.从就业结果反应高校人才培养目标的实现者。

3.从学生评价角度改进就业工作创业工作、学生管理、生活服务等。

1.从就业质量反应专业培养质量。

2.从就业结果反应专业培养目标的实现度

3.通过学生评价反应专业在课程、教师、实践教学等

1.本科教学合格评估\审核评估的重要数据基础。

2.高职内部质量体系诊改的重要组成部分。

3.院校评估、专业认证、专业评估、各类评优的重要数据基础。

1.撰写“就业质量年度报告”的重要调研数据来源

2.撰写“教育教学质量年度报告”的重要调研数据来源

价值：基于校方特色和个性需求，调整指标体系和报告大纲。#f2f2f2#f2f2f2

价值：对毕业生数据回收，提供平台保证数据真实性、可追溯性。

价值：专业分析人员撰写报告，排版并交付。呈现调研结果，未来可升级、可扩展。

价值：提供可深度分析的调研数据库，便于后挖掘与研究。

价值：以信息化平台形式，采用先进的数据分析与可视化技术，呈现调研结果，未来可升级、可扩展。

价值：解读主要指标，分析主要问题，提供改进建议

1 政府、社会、高校广泛认可，作为第三方确保分析结果的中立性和公正性

2 先进的调研系统和数据监测系统，确保数据回收真实可追溯

3 深度研究相关政策，切实关注高校个性需求，报告设计可满足各类不同应用场景

4 提供全校和专业的对比参照系，以更好地反映和其他院校的差异

5 可包含各院系、专业分析报告，满足各院系、专业自我改进的需要

6 本地化服务人员全程密切配合，业内知名专家提供指导和现场深度解读

7 附赠星盘高校决策中心，调研数据智能、直观呈现，分析结果可层层下钻