高校毕业生职业发展与人才培养综合报告

开展毕业生中长期调研(离校后5年左右)已成为高校的一项重要工作:审核评估、专业认证中对于培养目标等要点的考核离不开毕业生中长调研数据的支撑;学校内部的质量体系建设、专业结构调整和优化以及专业建设等工作也需要中长期调研数据作为依据。新锦成《高校毕业生职业发展与人才培养综合报告》基于毕业生中长期调研,结合审核评估和专业认证的核心思想设计指标体系,从职业发展和人才培养反馈两大方面,采用数十个数据指标,多种分析维度,为高校提供数据支持。

核 心 价 值

  • 外部评估数据举证

1.本科教学合格评估/审核评估的重要数据基础

2.高职内部质量体系诊改所需开展的重要工作

3.专业认证、专业评估的重要数据基础

  • 人才培养质量提升重要参考

1.从职业发展角度反映全校及各个专业人才培养目标达成度

2.通过毕业生中长期的就业岗位,优化专业培养目标,调整毕业要求

3.通过校友评价和反馈,改进校友工作和人才培养

指 标 体 系

实 施 流 程

数据调研

  • 定制调研指标

价值:基于校方特色和个性需求,调整指标体系和报告大纲。#f2f2f2#f2f2f2

  • 跟踪调研数据回收

价值:对毕业生数据回收,提供平台保证数据真实性、可追溯性。

报告交付

  • 调研报告撰写交付

价值:专业分析人员撰写报告,排版并交付。呈现调研结果,未来可升级、可扩展。

  • 调研数据库交付

价值:提供可深度分析的调研数据库,便于后挖掘与研究。

增值服务

  • 星盘高校决策中心

价值:以信息化平台形式,采用先进的数据分析与可视化技术,呈现调研结果,未来可升级、可扩展。

  • 报告现场解读

价值:解读主要指标,分析主要问题,提供改进建议

独 特 优 势

1 政府、社会、高校广泛认可,作为第三方确保分析结果的中立性和公正性
2 先进的调研系统,确保数据回收真实可追溯
3 深度研究相关政策,切实关注高校个性需求,报告设计可满足各类不同应用场景
4 可包含各院系、专业分析报告,满足各院系、专业自我改进的需要
5 本地化服务人员全程密切配合,业内知名专家提供指导和现场深度解读
6 附赠星盘高校决策中心,调研数据智能、直观呈现,分析结果可层层下钻